为推进老年学堂建设，提升老年学习品质，12月10日，江干区社区学院承办了2020年杭州市老年学堂建设研讨会暨城区片学习品牌建设培训。各区县成教科研工作负责人、城区片科研骨干和江干区社区学院教师共40余人参加。

江干区社区学院院长汤建英介绍，江干社区教育以“服务社区治理，助推美好生活”为宗旨，秉承“四个坚持”发展策略：坚持横向联动，在资源整合中形成治理新合力；坚持纵向对接，在内涵拓展中服务人群新发展；坚持特色引路，在品牌培育中赋能教育新颜值；坚持全面推进，在创建工作中激发新活力，推进全域社区教育均衡发展。

江干区社区学院一直致力于社区教育学习品牌建设研究，吴国伟老师的课题“选择生成：社区教育进文化家园背景下学习品牌培育的实践研究”立项为2020年杭州市职成教课题。他从“三维多项雷达评价法”、学习品牌的培育策略和生成保障机制等进行课题介绍。

三个城区代表进行老年学堂品牌项目交流。上城区社区学院代表汇报了《从无到有，从有到优，从优到精——“乐龄学堂”老年教育培训项目》；下城区社区学院代表汇报了《“武林银杏”老年学堂办学模式探索与实践》；江干区社区学院代表汇报了《“运新社区老年大学”项目介绍》和《浅谈“运新社区老年大学”品牌撰写的四个要素》。

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下午，与会人员参观体验了浙江省市民终身学习体验基地——杭州孝道文化馆孝廉文化教育基地。近年来，丁兰街道充分挖掘丁兰“刻木事亲”故事，传承和弘扬优秀传统文化，积极培育“皋亭孝廉文化体验”学习品牌，被评为浙江省社区教育优秀工作品牌。在自然与人文景观中，大家不仅受到孝和廉的教育，还体验到品牌的魅力。

随着社会发展，老龄化问题日渐突出，怎样让老年人老有所学、幸福养老，是社会各界关注的命题。2020年浙江省人民政府十大民生实事中包括全省“新建老年大学(学堂)100所”。此次杭州市老年学堂建设研讨会暨城区片学习品牌建设培训，探讨了老年学堂品牌建设，必将有力推动老年教育研究和品质发展。

来源：江干区社区学院

编辑：蔡宇冠 陈一诺

【来源：杭州教育发布】

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